- +62822-2556-1601
- info@kasingan.id
Pesantren adalah salah satu model pendidikan tertua di dunia yang selama berabad-abad telah melahirkan ulama dan cendekiawan, tidak hanya menguasai ilmu agama, tetapi juga berkontribusi dalam kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan peradaban.
Membentuk santri berintegritas, berjiwa mandiri, inovatif, kreatif dan berorientasi masa depan.
Santri tidak hanya belajar teori, tapi juga mempraktikkannya melalui proyek nyata.
Menggabungkan pendidikan pesantren klasik dengan pendidikan modern berbasis sains dan teknologi.
Pesantren kami menciptakan suasana belajar yang kondusif, aman dan mendukung perkembangan spiritual serta intelektual.
Hadir menawarkan pendidikan yang menggabungkan nilai-nilai luhur tradisi pesantren dengan pendidikan umum berbasis sains dan teknologi, mengintegrasikan pembelajaran ilmu diniyah dengan penguasaan sains dan teknologi dalam kurikulum pendidikan umum, membina generasi yang cerdas, berkarakter, memiliki wawasan agama yang mendalam, siap menghadapi masa depan dengan bekal ilmu pengetahuan dan keterampilan teknologi.
Menjadi Lembaga Pendidikan terpadu pondok pesantren modern yang terdepan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan moralitas, dengan tetap mempertahankan dan menghidupkan tradisi luhur pesantren.
Menyediakan pendidikan yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum secara holistik, untuk membentuk santri yang berpengetahuan luas dan berakhlak mulia.
Pesantren AlFurqon Kasingan menawarkan keunggulan pendidikan formal SMP dengan pendekatan kurikulum STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Kami menerapkan metode Project-Based Learning yang sesuai santri tidak hanya belajar teori di kelas tetapi juga langsung mempraktikkan ilmu yang dipelajari melalui proyek-proyek nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Setiap santri memiliki kebutuhan dan gaya belajar yang unik, dan pembelajaran disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Guru melibatkan santri untuk mengembangkan rencana pembelajaran yang dipersonalisasi mempertimbangkan minat, kekuatan, dan tujuan pembelajaran.
Menekankan pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan santri mengerjakan proyek nyata yang dirancang untuk membangun pemikiran kritis, inovatif, pemecahan masalah dan keterampilan kolaborasi. Santri didorong untuk bekerja dalam kelompok dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka, dengan guru bertindak sebagai fasilitator dan mentor.
Menekankan pentingnya mengajarkan 5 mata pelajaran utama ini secara terpadu dan interdisipliner. Pendidikan STEAM membantu santri melihat relevansi dari apa yang dipelajari dan bagaimana dapat diterapkan pada masalah dunia nyata. Hal ini memberi santri rasa memiliki tujuan dan motivasi untuk menghasilkan solusi inovatif dan kreatif pada masalah nyata di sekitarnya.
Melalui pendekatan pembelajaran tematik-integratif yang berbasis proyek, Pondok Pesantren Terpadu Alfurqon Kasingan mendorong santri untuk belajar secara aktif, kontekstual, dan menyeluruh. Setiap santri terlibat dalam lima tema proyek utama yang dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, serta membangun karakter dan kepemimpinan.
Santri belajar dengan meneliti fenomena alam di sekitarnya, seperti: Membuat Mini Biogas dari Limbah Organik, Membuat Kincir Angin/Air Mini, Menumbuhkan dan Merawat Tanaman Hidroponik/Greenhouse, dll.
Santri belajar untuk merancang dan membangun suatu obyek/produk teknologi terutama Internet, AI, Robot dan IoT, seperti: Membuat website, MembuatSistem Smart Farming Greenhouse, Mengembangkan Prototipe R
Santri belajar dengan mengekpresikan kreativitas seni artistik, seperti: Membuat Poster Film atau Dokumenter Sekolah, Membuat Presentasi Foto dengan Efek Slideshow, Membuat Video Klip, Membuat Komik Digital, Membuat animasi 3D dll.
Santri belajar dengan terlibat langsung dari lingkungan sosial budaya di sekitarnya, seperti: Mengadakan Pasar Tumpah Sekolah, Bakti Sosial, Kampanye Digital untuk Melestarikan Budaya Lokal, Pameran Budaya Daerah, dll.
Santri belajar untuk merancang kewirausahaan dengan kreativitas pengembangan potensi yang ada di lingkungan sekitar, seperti: Mengembangkan Usaha Kuliner Jajanan Tradisional, Proyek Budidaya Ikan Kolam Terpal, Menjual Sayuran Organik, Pemasaran Online Produk Lokal, Jasa Pembuatan dan Desain Website, dll.
Melalui pembelajaran tematik-integratif berbasis proyek, santri memiliki 5 tema proyek meliputi:
Mengajak santri untuk meneliti fenomena alam di sekitarnya.
Mengajak santri untuk merancang dan membangun suatu objek/produk teknologi terutama internet, AI, robot dan IoT.
Mengajak santri untuk mengekspresikan kreativitas seni artistik.
Mengajak santri terlibat langsung dengan lingkungan sosial budaya di sekitarnya.
Mengajak santri untuk merancang kewirausahaan dengan kreativitas pengembangan potensi yang ada di lingkungan sekitar.
Pondok Pesantren AlFurqon Kasingan dilengkapi dengan fasilitas modern dan lingkungan yang kondusif untuk belajar. Dari laboratorium komputer, desain grafis multimedia hingga green house, semuanya dirancang untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
| NO | WAKTU | KEGIATAN |
|---|---|---|
| 1 | 04.00 | Bangun Tidur |
| 2 | 04.00 - 04.30 | Tahajjud dan muroja’ah hafalan Al-Qur’an |
| 3 | 04.30 - 05.15 | Sholat Subuh Berjama’ah |
| 4 | 05.15 - 06.00 | Tadarus Al-Qur’an dan muroja’ah hafalan Al-Qur’an |
| 5 | 06.00 - 07.00 | Mandi dan Sarapan Pagi |
| 6 | 07.00 - 07.20 | Sholat sunnah Dhuha |
| 7 | 07.20 - 07.30 | Berangkat ke kelas |
| 8 | 07.30 - 15.00 | Pembelajaran Project Based Learning |
| 9 | 15.00 - 17.00 | Sholat ashar berjamaah, kegiatan mandiri |
| 10 | 17.00 - 17.30 | Mandi |
| 11 | 17.30 - 18.00 | Makan malam |
| 12 | 18.00 - 18.30 | Sholat maghrib berjama’ah |
| 13 | 18.30 - 19.30 | Ta’lim kutubutturots |
| 14 | 19.30 - 19.45 | Sholat isya’ |
| 15 | 19.45 - 20.30 | Mufrodat (belajar bahasa arab) |
| 16 | 20.30 - 21.30 | Ta’lim diniyah |
| 17 | 21.30 - 04.00 | Istirahat tidur malam |
